آیا یک دانشجوی Postgraduate  (مقطع تحصیلات تکمیلی: کارشناسی ارشد، دکترای PhD، دانشجوی پزشکی عمومی یا دستیار تخصصی پزشکی ) لازم است مقاله از نوع مروری نگارش کند؟

یکی از دغدغه های فکری پژوهشگران اعم از آنهایی که برای ارتقاء مدارک دانشگاهی نیاز به انتشار مقاله دارند و حتی آنهایی که پژوهش شغلشان محسوب می شود، تهیه و انتشار مقاله است. شخصا اساتید دانشگاهی را می شناسم که سال به سال دریغ از یک مقاله . . . درحالی که بعضی ها باید لیست مقالات درحال پذیرش شان را در یک فایل جداگانه ذخیره کنند تا مبادا پیگیری آنها فراموش شود.

درادامه این مطلب کوتاه قصد دارم تجربیات خودم را در زمینه سیاست تولید حداکثرتعداد مقالات ( البته تا جایی که تقلب در انتشار و بی اخلاقی پژوهشی محسوب نشود ) دراختیار علاقمندان و پژوهشگران بگذارم.

 هدف هر پژوهشگر از پژوهش چیست؟ پاسخ: تولید علم. و این یعنی رسیدن به یافته هایی که همکاران (Peers) صحت و اعتبار یا Validity آن را تایید کرده باشند و از آن که بگذریم، همین همکاران و پژوهشگران با ارجاع به یافته علمی ما یعنی با Cite کردن مقاله ما در بخش رفرنس مقالات خودشان مهر تاییدی بر Validity کار ما بزنند.

 بدینوسیله به اطلاع اساتید گرامی و همکاران محترم شرکت کننده در سمینار امروز دهم دیماه 1388 ( سیاستهای تولید و انتشار مقالات درجورنالهای معتبر و ISI ) در دانشگاه علوم پزشکی مشهد می رساند اسلایدهای مورد نظر دوستان را که قول داده بودم بهمراه تصاویر منتخب سمینار امروز در وب سایتم جهت دانلود منتشر کنم دراینجا برای دانلود قرار داده ام. درصورتی که اسلاید یا مطلب مورد نظر شما درزیر یافت نشود می توانید از گزینه جستجوی پیشرفته در وب سایت استفاده کنید یا از طریق ایمیل یا بصورت یادداشت در انتهای همین متن درخواست کنید تا مطلب مورد نظر را نیز اضافه کنم. لطفا ادامه مطلب را مشاهده کنید:

یک سوال خیلی مهم این است که در یک مطالعه از نوع مالتیپل رگرشن (یعنی مطالعاتی که شما چند تا متغیر مستقل دارید که می خواهید ببینید که این متغیرها کدامشان و هرکدام با چه قدرتی متغیر وابسته موردمطالعه شما را پردیکت می کنند) ، Sample size چقدر باشد که نتایج پژوهش قابلیت تعمیم را داشته باشد و اگر با همان حجم نمونه مجددا اجرا شود تفاوتی در نتایج آنالیز نداشته باشیم؟ این داستان به چند مشخصه بستگی دارد که در ادامه ذکر کرده ام:

ارتقاء رتبه وب سایت، افزایش ترافیک سایت، روش های افزایش تعداد بازدید کنندگان، شیوه های ارتقاء مصنوعی رتبه وب سایت در الکسا، روش ارتقاء رتبه صفحات یک وب سایت در سیستم رتبه دهی صفحات گوگل و .....

اینها عباراتی است که تقریبا هر تازه وارد به دنیای توسعه وب web development، هر وقت به جعبه جستجوی گوگل میرسه  به کار میگیره.

دانشجویان، اساتید محترم دانشگاه، و سایر پژوهشگرانی که تمایل دارند به محض انتشار مطلبی جدید در وب سایتم از طریق ایمیل بصورت اتوماتیک آگاه شوند، می توانند در گروهی که به نام DrJalalian Yahoo Group امروز در سایت یاهو باز کرده ام عضو شوند. جهت عضویت دراین گروه لازم است با ایمیل خود وارد گروه لاگین کرده و مراحل عضویت را انجام دهید. برای سایر دوستانی که قبلا آدرس ایمیلهای ایشان را دراختیار داشته ام بصورت جداگانه Invitation به گروه را ارسال می کنم. این گروه صرفا بصورت یک طرفه و دارای امکان ارسال ایمیل فقط از طرف اینجانب است و از آن بعنوان یک Newsletter استفاده می کنم.

آدرس گروه:

http://groups.yahoo.com/group/drjalalian

این مقاله را بر اساس تجربیات حاصل از برگزاری ده نوبت کارگاه روش تحقیق و تهیه پروپوزالهای پژوهشی برای گروهی از پزشکان، کارشناسان ارشد و متخصصان علوم پزشکی که در سال 2009 در ایران برگزار کردم نگارش کردم.

متن مقاله به زبان انگلیسی است و به فورمت Brief Report نگارش شده است.

(این مطلب Update شده، 23 دسامبر2009)

امروز (27 اکتبر2009) تصمیم گرفتم برای اولین بار بیش از سیصد عنوان یادداشت بازدید کنندگان را که درانتهای بخش های مختلف وب سایتم ارسال می کنند در بخش جداگانه ای منتشر کنم.
پاسخی که درانتهای هر روز و پس از دریافت یادداشتهای عزیزان می توانم به یکایک شما بدهم این است:

You made my day

متن زیر نمونه ای از تشکرها، انتقادات، تبریک ها، توهین ها ،سوالات روش تحقیق، درخواست نگارش مشترک مقاله ، و .... است که هر روز بر روی وب سایتم دریافت میکنم:

امروز یک ایمیل از یک دانشجوی ترم سوم پزشکی دریافت کردم که به شرح زیر علاقه خود به انجام پژوهش را ابراز کرده و خواستار راهنمایی شد.

متن نامه ایشان به شرح زیراست:

salam. omidavram khob o khosh bashid. aval khodamo moarefi mikonam, man daneshjoye pezeshki  terme 3 hasam va kheyli ham be reshtam alaghe daram az hala ham tamame talasham baraye gozarondane doreye pez. omomie va bad ham be omide khoda takhasos hastesh. kheyli delam mikhad betonam maghale daneshjoei erae bedam ama motoasefane tahala be har kodom az asatid ke goftam ba tamaskhor javab dade ke aval emtehana in termo begzaron maghale pishkeshet !!! mikhasam komakam konid ke aval ravashe tahghigh o maghale nevisi ra yad begiram bad ham be omide khoda betonam maghale erae bedam va be kheyliha sabet konam ke dars khondan ektefa kardan be ye jozveye 50 safhei nis. pishapish az rahnamaiton mamnonam. khoda negah dar.